Tag: werkwoordspelling

WWTraject: level 3 – gebiedende wijs

Alle oefeningen van het traject zijn onmiddellijk toegankelijk op deze pagina. Ondertussen werden de oefeningen van level 1&2 meer dan 200 maal ingevuld en kwamen een aantal bugs en foutjes aan het licht. Ik tracht alle resultaten op te volgen en de database bij te werken.

De volgende stap (zie stap 1&2) is het introduceren van de ‘gebiedende wijs’ (imperatief) en deze vorm staat naast alle andere werkwoordsvormen die we behandelen en die in de ‘aantonende wijs’ (indicatief) zijn.

/10
0 stemmen, 0 gem
2

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
Aangemaakt op Door Johan B

WWTraject – level 3

De gebiedende wijs, ofwel: de imperatief. Dit is in de strikte geen zin geen tijd, maar een wijs. De meeste werkwoordsvorm ‘duiden aan’, zijn indicatief. Deze werkwoord vorm beveelt, wil iemand iets laten doen.

vb. Verbeter je fouten nu zelf!

1 / 10

… de auto onmiddellijk, of er volgt een boete.

2 / 10

… altijd links als u in Engeland aankomt.

3 / 10

Zoek mijn horloge en … ze!

4 / 10

… je advocaat maar naar huis, die kan je hier niet helpen!

5 / 10

… die bandiet als je het ziet; hij is een gevaar voor de maatschappij!

6 / 10

… dat de winter niet blijft duren.

7 / 10

… toch eens sneller op mijn vragen!

8 / 10

… nu toch eens volwassen!

9 / 10

… op jezelf en het goede weer!

10 / 10

… deze vragen onmiddellijk!

taalanderwijs.org

Je score is

De gemiddelde score is 95%

LinkedIn Facebook VKontakte

De imperatief is geen werkwoordstijd, maar een wijs. De oefeningen hierop zijn simpel: altijd stam. De moeilijkheid zit eerder in het herkennen van de gebiedende wijs. Om in te drammen dat er nooit een -t komt bij deze vormen kan deze oefening gebruikt worden

0%
0 stemmen, 0 gem
9

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.

Je hebt 150 seconden voor 15 opgaven…

De tijd is op… Probeer opnieuw!

Aangemaakt op Door Johan B

WWTraject: level 1-3

Vragen van de eerste drie levels: tegenwoordige tijd, stammen met en zonder d, imperatief en indicatief.

1 / 15

Als je het vraagt, … ik je de helpende hand.

2 / 15

Anna … drie keer per week naar de sportschool.

3 / 15

Wij … dat het morgen mooi weer wordt.

4 / 15

Waarom … jij een gat in de tuin.

5 / 15

… altijd het vervoersbewijs van de reiziger voor het instappen!

6 / 15

Chantal … zich altijd elegant.

7 / 15

Ik denk dat ik me ziek vandaag gewoon ziek …

8 / 15

… die bandiet als je het ziet; hij is een gevaar voor de maatschappij!

9 / 15

Hij … ’s middags even uit op de bank.

10 / 15

… U deze regeling?

11 / 15

Erika en Jan … geld voor hun eerste huis.

12 / 15

Wist je dat Ivan aan hooikoorts …

13 / 15

Ik geloof niet dat u het antwoord …!

14 / 15

Je vriendin … zo snel kwaad als ik een grapje maak!

15 / 15

Kan het dat ik je … gezien?

taalanderwijs.org

Je score is

De gemiddelde score is 94%

LinkedIn Facebook
0%

Deze summatieve oefening haalt 15 vragen uit de databank van 120+ zinnen van de drie niveaus. Omdat het oefenen in werkwoordspelling enkel dient om het schrijven te versnellen, zijn al deze tests met klok.

WW-Traject: levels 1 en 2 OTT

Zoals uitgestippeld en aangekondigd in een eerdere blogpost, is hier het eerste deel van het WW-Traject. Voorlopig zijn er drie oefeningen beschikbaar:

Level 1: onvoltooid tegenwoordige tijd voor werkwoorden met stammen die niet eindigen op -d en bijhorende inversies.

0 stemmen, 0 gem
24

Je hebt 100 seconden voor 10 oefeningen…

Je tijd is helaas op. Probeer opnieuw, het gaat dan vast beter!

Aangemaakt op Door Johan B

WW-Traject: level 1

Oefeningen in de onvoltooid tegenwoordige tijd,Ā zonder dt.

1 / 10

… jij de verf met een beetje water?

2 / 10

Wij … volgende week naar een groter appartement.

3 / 10

Hij … elke zondag een uitgebreid diner.

4 / 10

Ik kijk altijd uit voor hij aan het zebrapad voor je …

5 / 10

Jij … toch altijd een pizza met extra kaas?

6 / 10

De docenten … over het nieuwe lesrooster.

7 / 10

… jij volgende week naar een groter appartement?

8 / 10

U … alle documenten voor de vergunning.

9 / 10

… jij nu met het lawaai, alsjeblieft?

10 / 10

De man … met zijn advocaat.

Je score is

De gemiddelde score is 88%

LinkedIn Facebook VKontakte
0%

Afsluiten

Level 2: enkel werkwoorden met stammen die eindigen op -d

0 stemmen, 0 gem
14

Je hebt 100 seconden voor 10 meerkeuzevragen. Succes!

De tijd is helaas afgelopen. Probeer opnieuw!

Aangemaakt op Door Johan B

WW-Traject: level 2

Onvoltooid Tegenwoordige Tijd met werkwoorden met -d in de stam + inversies.

1 / 10

… jij dit een geweldig idee?

2 / 10

Opa heeft geen gebit. Daarom … ik de groenten heel fijn.

3 / 10

Je vriendin … zo snel kwaad als ik een grapje maak!

4 / 10

Vanavond … Hilde op in de schouwburg.

5 / 10

Je weet dat ik regelmatig mijn tuin …

6 / 10

Ik … de vlieg met de vliegenmepper.

7 / 10

Als je het vraagt, … ik je de helpende hand.

8 / 10

Jij … altijd een heerlijke maaltijd.

9 / 10

De medewerkers … de e-mails later vandaag.

10 / 10

… jij vandaag op kantoor?

Je score is

De gemiddelde score is 49%

LinkedIn Facebook VKontakte
0%

Level 1+2: een mix van de twee bovenstaande oefeningen:

0 stemmen, 0 gem
16

Je hebt 100 seconden voor 10 opgaven. Succes!

Je tijd is op. Probeer opniuew

Aangemaakt op Door Johan B

WWTraject: level 1+2

Onvoltooid Tegenwoordige Tijd: werkwoorden met gewone stam (50%), werkwoorden met -d stam (50%). Dans/danst/dansen; Word/wordt/worden.

1 / 10

Het is duidelijk dat Levi op een nieuw plan …

2 / 10

… jij je oude baan nog steeds?

3 / 10

Tijdens de biologieles … mijnheer Vogel elk jaar een levende kikker.

4 / 10

U … alle documenten voor de vergunning.

5 / 10

U … alle documenten voor de vergunning.

6 / 10

Hij … op al mijn vragen.

7 / 10

Als je de baby … mag je een liedje zingen.

8 / 10

Ik geloof niet dat u het antwoord …!

9 / 10

Ik kijk altijd uit voor hij aan het zebrapad voor je …

10 / 10

… je moeder ook voor een lange reis naar AustraliĆ«?

Je score is

De gemiddelde score is 73%

LinkedIn Facebook VKontakte

WW-Traject: efficiƫnte werkwoordentraining

Hier is ultieme werkwoordentest: tien items. Wie alles correct heeft, heeft niets meer bij te leren. Of er instinkers tussenzitten? Neen, het zijn allemaal instinkers.

0 stemmen, 0 gem
77

Je hebt 100 seconden voor 10 meerkeuzevragen.

De tijd is op! Helaas pindakaas…

Aangemaakt op Door Johan B

WW-traject: teaser

De 10 allermoeilijkste dt-opgaven

1 / 10

Heb jij wel eens, zo als bijverdienste, … ?

2 / 10

Hij … een nieuwe auto kopen.

3 / 10

Zeg, Smulsmurf, heb jij misschien gisteren alle smurfbessen …

4 / 10

Als dat …, is het niet mijn schuld.

5 / 10

… je hond ook door die vervelende buurtkater lastiggevallen?

6 / 10

Gij allen, broeders, gaat heen en … het woord van Christus.

7 / 10

… u tot de buschauffeur voor meer informatie.

8 / 10

Het ongeval is op een zondagochtend om 5u in de dichte mist …

9 / 10

Naar … zijn er problemen op de E40.

10 / 10

Ik, die zoveel van bloemen …, bedank jullie allemaal voor dit prachtige geschenk!

Je score is

De gemiddelde score is 69%

De gemeenste dt-quiz ooit — probeer ‘m nu!

LinkedIn Facebook
0%

Feedback is altijd welkom…

Bedankt om tijd uit te trekken voor feedback. Dit wordt zeker in rekening genomen.

De problemen met het bestaande werkwoordtraining zoals ik het vaak zie:

  1. Elke werkwoordstijd is een systeem op zich, dat apart begrepen en ingeoefend moet worden.
  2. De stam van een werkwoord is vaak, maar niet altijd gelijk aan de eerste persoon. De eindklank van de stam van zweven is een /v/ en daarom krijgt het een uitgang met d.
  3. De tijden gaan niet alleen over verleden, heden, toekomst maar ook over aspect: beschouwt de spreker het beschrevene als voltooid of is er een effect in het heden (onvoltooid)? ‘Ik heb gedanst’ is een tegenwoordige tijd! Het is wel een voltooide vorm (perfectum): nu heb ik een dansje achter de rug.
  4. ’t Kofschip: als leerlingen op het niveau zijn aanbeland dat er ook over morfologie en fonetiek wordt gesproken, mogen ze toch eindelijk wel eens weten waarom de letters in van ’t kofschip zijn wat ze zijn: stemloze medeklinkers.
  5. Modale werkwoorden: jij wil of jij wilt? hij wil of hij wilt? Hier wordt in het algemeen te weinig op geoefend.
  6. Consequente werkwoordsvormen met u, is vaak een probleem. Met u gebruiken we de tweede of de derde persoon, maar wel consequent. Dus niet: u heeft (3e p.) het formulier toch ontvangen en bent (2e p.) ermee naar het postkantoor gegaan.
  7. Werkwoordsvormen zijn, zoals alle talige elementen, onderhevig aan historische evolutie. Voor de werkwoorden hangt die voornamelijk samen met de evolutie van gij naar jij, die in Vlaanderen nooit (volledig) heeft plaatsgevonden. De voornaamste voorbeelden zijn: -t in de imperatief meervoud (neemt allen uw boek) en de -t in de tweede persoon onvoltooid verleden tijd van onregelmatige werkwoorden: Gij vondt talrijke bessen in Davids Stad (Jes 22:9) of Mijn bozen daĆ¢n Gij naamt die gunstig weg (1773; Ps 32:3). In deze context is ook te wijzen op de recente evolutie van je kunt/zult naar je kan/zal en de voorkeur voor deze vormen bij de beleefdheidsvorm ‘u’.
  8. Elke oefening op werkwoordspelling test alleen het beheersen van de regels, niet de toepassing ervan tijdens een realistische schrijftaak.
  9. Wie niet schrijft, maakt geen fouten. Uiteindelijk zijn werkwoordsoefeningen goed om alle kennis correct te ordenen, maar geen garantie op vlekkeloos spellen. Dat weten echter enkel degenen die veel zelf (veel) schrijven – niet alle leerkrachten behoren tot deze groep. Het kan niet dat leerkrachten Nederlands geen boeken lezen, maar het kan wel dat ze nooit een tekst schrijven? Zeker de blinde voltooide deelwoorden: bekend/t, gebeurd/t enzoverder blijven waanzinnige instinkers, omdat hier het absolute paardenmiddel, luidop voorlezen, niet helpt.

Het enige dat nieuw en belangrijk is aan het traject zoals ik het voorstel, is de volgorde van de oefeningen. De methode, indien die naam waardig, zit louter in het apart aanbieden, begrijpen en inoefenen van de verschillende systemen.

INDICATIEFverledentegenwoordigtoekomstig
onvoltooidik dansteik dansik zal dansen
voltooidik had gedanstik heb gedanstik zal gedanst hebben

Stappenplan

  1. Indicatief – OTT – dans(t), dansen + alle inversies. Enkel transparante werkwoorden, m.a.w. geen -d op het einde van de stam. 
  2. Indicatief – OTT – word(t), worden + alle inversies. Enkel werkwoorden met -d op het einde van de stam. 
  3. Mixoefening van 1 en 2 met inversies. 
  4. Imperatief met transparante stammen
  5. Imperatief met -d stammen
  6. Mixoefening van de Imperatief 4 en 5
  7. Mixoefening van al het voorgaande
  8. Indicatief – OVT – danste(n), volgde(n)– met werkwoorden zonder -t of -d in de stam
  9. Indicatief – OVT – praatte(n), duidde(n) met werkwoorden met -t of -d in de stam
  10. Mixoefening van 8 en 9
  11. Mixoefening van al het voorgaande
  12. Indicatief – VTT gedanst, gevolgd
  13. Indicatief – VTT of OTT het gebeurt/is gebeurd onzichtbare voltooid deelwoorden
  14. Vervoeging van leenwerkwoorden
  15. Onbestaande voltooide deelwoorden
  16. Finale Supermix oefening

Heb jij al eens geonlyfanst? Onbestaande Engelse leenwerkwoordenquiz

Misschien hebt u nog getwitterd, de wereld was toen simpeler. Iedereen kon het spellen en het bekt ook lekker. Nu hebben we ‘X’, dus nu zijn we aan het x-en?

Probeer ‘m zelf uit!

Misschien hebt u nog getwitterd, de wereld was toen simpeler. Iedereen kon het spellen en het bekt ook lekker. Nu hebben we ‘X’, dus nu zijn we aan het x-en? Ik zet maar intuĆÆtief een liggen streepje om de uitspraak ‘ksen’ ter vermijden. Ondertussen zijn we terug gewoon informatie aan het delen (to share) op dit of dat platform.

Dit neemt niet weg dat er een stroom aan Engelse woorden de Nederlandse taal blijft binnenkomen die steevast vernederlandst worden. Daarom heb ik deze oefening gemaakt, een leuke, soms ietwat absurde oefening waarin we Engelse (werk)woorden tot Nederlandse voltooid deelwoorden proberen te kneden.

We kunnen leerlingen wel trainen in de huidige Engelse leenwerkwoorden, maar hen echt wapenen voor de leenwoorden van volgend decennium, kan alleen maar op deze manier. De eerdere versie van de Onbestaande Werkwoordenquiz toonde al aan dat dit dƩ manier is om beheersing van de theorie te testen.

De laatste dt-fout: het onzichtbaar voltooid deelwoord

Het gebeurt iedereen. Ook bij mij is het al meermaals gebeurd dat ik, tijdens het snelle tikken, die twee vormen door elkaar haal. Hier is een databank van dertig oefeningen in pdf, met de mogelijkheid ze digitaal uit te testen in toetsjes van 5 vragen.

Het gebeurt iedereen. Ook bij mij is het al meermaals gebeurd dat ik, tijdens het snelle tikken, die twee vormen door elkaar haal. Hier is een databank van dertig oefeningen, in testjes van 5 vragen.

Hier de volledige test van 30 oefeningen in pdf:

Het Onzichtbaar Voltooid Deelwoord _30 itemsDownloaden

Veel theorie is hier niet te bespreken: we moeten ons er enkel van bewust zijn dat werkwoorden met de prefixen her-, ver-, ont-, ge- geen extra ge- prefix krijgen voor het voltooid deelwoord: herenigd, verrekend, ontmoedigd, gebeurd. Dat maakt dat deze vormen slechts een letter verschillen van de tegenwoordige tijdsvormen voor tweede en derde persoon.